Ramowy rozkład dnia.
7.00-8.15 Schodzenie się dzieci.
Stwarzanie warunków do zabawy odpowiadających zainteresowaniom dziecięcym.
Gry i zabawy dydaktyczne, zabawy konstrukcyjne, tematyczne, badawcze, itp. Praca
wyrównawcza – indywidualna i zespołowa, praca z dzieckiem zdolnym – indywidualna
i zespołowa.
Porządkowanie miejsca pracy.
8.15-8.30 Ćwiczenia poranne.
8:15 – 8:35 język angielski – czwartek
Czynności osobisto-higieniczne oraz przygotowywanie do śniadania.
8.30-9.00 Śniadanie.
9.00-9.30 Zabawa ruchowa.
Przygotowanie do wyjścia do ogrodu. Pobyt w szatni.
9.30-10.00 Pobyt w ogrodzie – obserwacje przyrodnicze, zabawy na sprzęcie ogrodowym, zabawy
dowolne, zabawy ruchowe.
10.00-10.15 Powrót z ogrodu. Pobyt w szatani.
10.15-10.30 Przygotowanie do zajęć.
10.30-11.30 Zajęcia organizowane całą grupą
11:15 – 11:35 język angielski – piątek
11.30-12.00 Zabawa ruchowa.
Czynności osobisto-higieniczne w łazience.
Przygotowanie do obiadu.
12.00-12.25 Obiad.
12.25-12.35 Przygotowanie do wyjścia do ogrodu. Pobyt w szatni.
12.35-13.10 Pobyt w ogrodzie – obserwacje przyrodnicze, zabawy na sprzęcie ogrodowym, zabawy
dowolne, zabawy ruchowe.
13.10-13.20 Powrót z ogrodu. Pobyt w szatni.
13.20-13.50 Zajęcia organizowane całą grupą. Zabawa ruchowa.
13.50-14.00 Czynności osobisto-higieniczne oraz przygotowanie do podwieczorku.
14.00-14.30 Podwieczorek.
14.30-17.00 Stwarzanie warunków do zabaw odpowiadających zainteresowaniom dziecięcym.
Gry i zabawy dydaktyczne, zabawy konstrukcyjne, tematyczne, badawcze, itp.
Praca wyrównawcza-indywidualna i zespołowa.
Praca z dzieckiem zdolnym – indywidualna i zespołowa.
Porządkowanie miejsca pracy.
Rozchodzenie się dzieci.