mgr Beata Polc
b.polc@edulomianki.pl
Klaudia Lipska – pracownik obsługi

Zajęcia dodatkowe:
Grupowe zajęcia logopedyczne: piątek 10:00-10:30
Grupowe zajęcia z psychologiem: czwartek 13:00-13:30
Angielski: wtorek 8:40-9:10 ; środa 13:20-13:50

Zamierzenia dydaktyczne:

Luty

Fizyczny obszar rozwoju dziecka:

• Rozwijanie umiejętności ekonomicznego zużywania powietrza i właściwego dawkowania go podczas mówienia. Wydłużanie fazy oddechowej.
• Rozwijanie motoryki małej.
• Doskonalenie umiejętności posługiwania się nożyczkami, wykonywania pracy według podanej instrukcji.
• Usprawnianie aparatu artykulacyjnego.
• Stymulowanie rozwoju funkcji percepcyjnych.
• Wspieranie wszechstronnego rozwoju funkcji poznawczych.
• Rozwijanie spostrzegawczości, pamięci, percepcji wzrokowej, orientacji w terenie.
• Rozwijanie pamięci i percepcji wzrokowej, koordynacji wzrokowo-ruchowej i słuchowo-ruchowej.
• Rozwijanie cech motorycznych.
• Rozwijanie świadomości swojego ciała.
• Wdrażanie do zabaw na świeżym powietrzu niezależnie od warunków atmosferycznych.
• Doskonalenie czynności samoobsługowych (ubieranie i rozbieranie się – zapinanie i rozpinanie zamka, zapinanie i rozpinanie guzików, nakładanie i zdejmowanie butów).

Emocjonalny obszar rozwoju dziecka:

• Rozpoznawanie i nazywanie emocji.
• Rozpoznawanie sytuacji, które wywołują radość.
• Przekształcanie emocji negatywnych w pozytywne.
• Kształtowanie odporności emocjonalnej.
• Poznawanie różnych sposobów wyrażania emocji (ruch, mimika, słowa).
• Rozwijanie empatii – uwrażliwienie na potrzeby wszystkich istot żywych, wyrabianie szacunku dla zwierząt.

Społeczny obszar rozwoju dziecka:

• Budowanie systemu wartości dziecka.
• Uwrażliwianie na dobro, piękno, prawdę i odwagę.
• Kształtowanie odpowiedzialności za własne bezpieczeństwo podczas zabaw na świeżym powietrzu.
• Rozwijanie poczucia odpowiedzialności za najbliższe otoczenie i troski o nie.
• Wdrażanie do zgodnej zabawy.
• Kształtowanie umiejętności współpracy w grupie.
• Kształtowanie życzliwej postawy wobec innych dzieci.
• Kształtowanie postawy wrażliwości, otwartości na inne kultury, poszanowania innych kultur.
• Kształtowanie postawy patriotycznej, przywiązania do kraju, języka, tradycji.
• Rozbudzanie tożsamości narodowej.
• Kształtowanie szacunku i przywiązania do kraju, języka, tradycji.
• Kształtowanie postawy szacunku wobec pracy oraz wytworów pracy ludzkiej.
• Rozwijanie zainteresowań przyrodniczych.
• Kształtowanie odpowiedzialności za los zwierząt.
• Wdrażanie do uważnego słuchania i wykonywania poleceń.

Poznawczy obszar rozwoju dziecka:

• Rozwijanie mowy i myślenia przyczynowo-skutkowego.
• Kształtowanie świadomości językowej.
• Wzbogacanie biernego i czynnego słownictwa dziecka.
• Kształtowanie umiejętności wypowiadania się na określony temat, w formie prostego zdania. Kształcenie umiejętności zbiorowego redagowania opowiadań twórczych.
• Wdrażanie do uważnego słuchania tekstów literackich.
• Rozwijanie myślenia matematycznego.
• Kształtowanie pojęcia liczby.
• Wdrażanie do poprawnego posługiwania się terminami matematycznymi.
• Budowanie wiedzy dzieci o otaczającym nas świecie.
• Rozwijanie zainteresowań przyrodniczych.
• Zaznajamianie z wybranymi ekosystemami oraz wybranymi gatunkami roślin i zwierząt, w tym będącymi pod ochroną.
• Rozwijanie zainteresowań muzycznych.
• Wyzwalanie aktywności ruchowej przy muzyce.
• Rozwijanie poczucia rytmu, tempa i umiejętności wokalnych.
• Uwrażliwienie na melodię, rytm, tempo i dynamikę utworu.
• Rozwijanie umiejętności gry na instrumentach perkusyjnych.
• Rozwijanie kreatywności i pomysłowości.