• Witamy w Tropicielach

    Witamy w Tropicielach

    Nauczyciele:

    Agnieszka Sicińska

    Natalia Obrębowska

  • Założenia dydaktyczne – luty

    Założenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc luty

    Grupa ,,TROPICIELE

    ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE W GRUPIE ,,TROPICIELE”

    MIESIĄC LUTY 2025R.

    1. Poszerzanie wiedzy na temat zwierząt egzotycznych
    2. Doskonalenie umiejętności analizy i syntezy głoskowej
    3. Kształtowanie umiejętności rozpoznawania i nazywania emocji
    4. Wprowadzenie litery p, P
    5. Rozwijanie umiejętności pracy w grupie
    6. Wprowadzenie liczby 0
    7. Rozwijanie umiejętności respektowania norm i zasad podczas pracy i zabawy
    8. Doskonalenie umiejętności czytania
    9. Rozwijanie umiejętności współpracy
    10. Doskonalenie samodzielności podczas wykonywania pracy
    11. Wprowadzenie litery s,S
    12. Rozwijanie słuchu fonematycznego
    13. Rozwijanie umiejętności układania rytmów
    14. Dostrzeganie rytmu w zabawach
    15. Doskonalenie umiejętności percepcji słuchowej
    16. Rozwijanie pewności siebie w podejmowaniu decyzji
    17. Wzbogacanie wiedzy o świecie zwierząt
    18. Rozwijanie umiejętności dostrzegania miłości w świecie zwierząt
    19. Rozwijanie zdolności motorycznych
    20. Gromadzenie doświadczeń plastycznych
    21. Rozwijanie umiejętności komunikacyjnych
    22. Kształtowanie szacunku do opinii innych
    23. Wzbogacanie wiadomości na temat zawodów
    24. Nabywanie szacunku do różnych zawodów
    25. Wprowadzenie liczby 10
    26. Wspieranie umiejętności współpracy
    27. Kształtowanie umiejętności opowiadania o zwierzętach
    28. Rozwijanie umiejętności planowania i projektowania prostych konstrukcji
    29. Rozwijanie wiedzy na temat zawodu paleontologa
    30. Kształtowanie umiejętności spostrzegawczości
    31. Wprowadzenie litery j,J
    32. Doskonalenie umiejętności pracy w grupie
    33. Doskonalenie umiejętności kodowania
    34. Rozwijanie wiedzy na temat życia jaskiniowców
    35. Zapoznanie się z pojęciem ,,epoka lodowcowa”
    36. Wdrażanie do właściwych zachowań w muzeum
    37. Rozwijanie sprawności manualnych
    38. Zachęcanie do eksperymentowania
Scroll to Top
Przejdź do treści